深圳商报·读创客户端记者 聂灿
4月26日，由中信出版集团、活字文化与全国新书首发中心联合主办的《给孩子的考古》新书首发暨读者见面会在深圳中心书城举办。活动以“当‘文博热’遇上‘育儿焦虑’，如何用考古重塑家庭教育的底层逻辑？”为主题，吸引了数百名家长、教育工作者及青少年读者参与。中国社会科学院考古研究所研究员许宏与科普作家河森堡作为嘉宾，围绕考古学、历史教育与文化传承展开深度对话。
《给孩子的考古》是许宏历时两年专为青少年撰写的通识读本。作为二里头遗址考古队的第三任队长，许宏深耕田野考古二十余年，曾出版《最早的中国》《何以中国》等面向大众的考古著作，广受欢迎。这一次，他以更加深入浅出的方式、平易亲切的语调向孩子们耐心回答考古到底是什么、考古人如何破解历史真相、考古学能够解释什么以及不能解释什么等方面的知识，结合二里头遗址发掘等真实案例，将考古学转化为孩子可理解的思维训练工具。
展开剩余53%许宏在首发演讲中强调：“考古不仅是挖土寻宝，更是通过碎片拼凑文明密码，回答‘人类从何而来、向何而去’的终极命题。”没有历史就没有根，没有根就没有未来。他希望通过这本书，帮助孩子建立历史认知的底层逻辑，培养“慢思考”与跨学科能力。当AI可以生成答案，学会追问与思辨，才是孩子未来的竞争力。
许宏认为，当下的考古，没有遇冷。他说：“考古专业已经开始热乎起来，公众对博物馆也呈现出越来越热情的趋势。随着全民文化素养的提升，许多家长开始让孩子学这种‘没有用的’专业。对文物的兴趣是文化自信的体现，但考古学的专业门槛仍需更多科普转化。考古有助于现在年轻人安顿身心，做有历史教养和有文化教养的人。”而作为科普作家和知识博主，河森堡从自己的视角补充：“考古给人带来的知识，是世界观的一部分。考古回答了我们是谁，我们在世界中处于什么样的身份等问题。博物馆是当代人的‘文化寺庙’，年轻人去博物馆不在于寻求什么，而在于找到精神共鸣。当年轻人把自己置身于宏大的时间尺度之中，你会发现你的心胸变得宽广，更能应对。考古的冷门恰因其需要长期深耕，但它的价值在于重塑人与历史的深层连接。”
活动现场，许宏分享了考古中最具魅力的两大“美”：发现之美和思辨之美。这种抽丝剥茧的思维，能让孩子在信息碎片化时代保持深度思考。河森堡则呼吁家长：“做任何事情都需要逻辑，与其盲目打卡博物馆，不如引导孩子像考古学家一样提问——文物为何存在？它如何被制造？”
（受访单位供图）
发布于：广东省